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县委党校“两学一做”学习教育活动实施方案

时间:2016/5/5 9:38:27 点击:

  核心提示:县委党校关于开展“两学一做”学习教育活动实施方案为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育的重要指示精神,扎实有效开展“两学一做”学习教育,根据省市及县委部署,结合我校实际,制定...

县委党校“两学一做”学习教育活动实施方案

 

为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育的重要指示精神,扎实有效开展“两学一做”学习教育,根据省市及县委部署,结合我校实际,制定如下实施方案。

一、把握总体要求

      开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重大部署,对于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,保持对党忠诚;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。要把增强“四个意识”作为学习教育的根本要求来贯彻,引导广大党员深刻领会“四个意识”的丰富内涵和精神实质,在思想上时刻清醒,在行动上坚决贯彻,始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,着力解决少数党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。要以解决问题为牵引来开展学习教育,同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,推动作风建设不断取得新成效。

“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要做到“五个坚持”,即坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排,力戒形式主义。

二、明确主要内容

(一)学党章党规、学系列讲话

全体党员要把学党章党规与学系列讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

    1、学党章党规。学习党章,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准。学习廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”和“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

2、学系列讲话。学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。主要领会掌握以下方面内容:①理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;②中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;③中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强“三个自信”;④“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;⑤坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;⑥践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;⑦全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。

3、重点解决的问题。在坚定共产党人理想信念方面,重点解决一些党员理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题;在牢固树立党员意识方面,重点解决部分党员组织观念淡薄、组织纪律散漫,不参加组织生活、不按规定交纳党费等问题;在积极践行社会主义核心价值观方面,重点解决一些党员律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等问题;在推动主要工作方面,重点解决一些党员安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,只求过得去不求过得硬,甚至敷衍应付、逃避责任等问题。

(二)做合格党员

要着眼党对党员的新要求,坚持以知促行,做“四讲四有”(讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为)的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,站稳政治立场,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,自觉维护中央权威,认真贯彻省、市、县委决策部署,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,立足岗位奋发有为、建功立业。

三、落实主要措施

(一)围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。把每周五定为集中学习日,按照“三会一课”制度,以党支部为单位,集中全体党员学习党章党规及习总系列讲话,并通过领导带学、领导讲学、教师解读的形式,鼓励大家谈感受谈体会,各抒己见,以形成浓厚的学习氛围。围绕专题学习讨论的同时,深入开展“文明创建、从我做起”大家学、大家谈等大讨论。紧密结合现实,对照新任务新要求进行“五查五看”,找到差距,提高认识,明确努力方向。

(二)创新方式讲党课。党总支结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。将安排党员领导干部在党支部讲党课,在认真学习领会中央精神和省、市、县委要求的基础上,深入基层广泛调研,结合实际进行思考,真正做到“三个讲清楚”,即讲清楚为什么开展学习教育,讲清楚学党章党规、学系列讲话的重点任务是什么,讲清楚怎么做合格党员,切实保证党课质量。并组织骨干教师围绕基层党员普遍关注的热点问题,围绕实施“十六项攻坚战”重点任务,到基层一线讲党课。

(三)召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员将面向党员和群众广泛征求意见,深入开展谈心谈话,对照职能职责进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

(四)开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。每名党员都要实事求是地作出自我评价,客观公正地进行党员互评。结合民主评议,支部班子成员将与每名党员谈心谈话。对优秀党员将予以表扬,推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

(五)认真抓好问题整改。坚持边学边查、立行立改,有什么问题就着力解决什么问题,做到思想问题和实际问题一起改。探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法,加强跟踪问效、保证工作力度,推动整改工作不断深入。针对党员普遍存在的共性问题,注重从源头上查找原因、堵塞漏洞,健全相关制度规定,形成长效机制。

四、加强组织领导

(一)强化领导责任。把开展学习教育作为一项重大政治任务和今年党建工作的重点任务,切实履行主体责任,校委班子成员和总支书记将履行好第一责任人职责。全校学习教育活动将在校委会领导下开展,成立党校学习教育协调小组,下设办公室,安排专门人员负责组织学习教育工作。

(二)强化组织保障。加强党组织建设,确保学习教育有人抓、有人管,将开展党员组织关系集中排查,理顺党员组织关系,确保每名党员都纳入党组织有效管理,并通过各种形式的学习教育和培训活动,按照学习教育的要求,有力有序组织开展学习教育。

(三)强化宣传引导。坚持围绕中心、突出重点、面向基层,注重运用各类媒体,深入宣传中央和省、市、县委精神,充分反映学习教育、专项行动的做法和成效,加强正面宣传和舆论引导。利用宣传栏、广告牌,在媒体开辟专栏专页等形式,为开展学习教育营造浓厚氛围。

(四)强化统筹协调。坚持两手抓、两促进,把开展学习教育与深入实施党的工作“六大工程”结合起来,与落实“十三五”规划结合起来,与县委中心工作结合起来,与我校党建工作及主要工作任务结合起来,用工作实际成效来检验学习教育成果,防止出现“两张皮”。

 

 

                                   中共太湖县委党校

                                    201554

 

 

报:县委“两学一做”学习教育协调小组办公室

作者:不详 来源:网络
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